El CO2

Aqui un boceto de una propuesta didáctica para abordar algunos puntos relaconados con el CO2 Características del dióxido de carbono, historia y principales usos. Impacto del dióxido de carbono en el agua y la atmósfera. Generación de dióxido de carbono en diferentes actividades humanas, riesgos y posibles consecuencias. El dióxido de carbono como agente directo del efecto de invernadero.

Qué hay en el humo from soyunaloba

¿qué es un reciduo?

Un pequeño aprote al punto 4 sobre los tipos de reciduos que podemos encontrar en una comunidad

Presentación punto 4 from soyunaloba

Un poc sobre la oxidación

A pesar de no se rabordado en clase, unas pequeñas lineas dedicasdas al tema de la oxidación El trabajo coresponde al equipo 4

La oxidación from soyunaloba

Lo más pequeño

Reporte sobre el punto 1 Las partículas

Partícula from soyunaloba

Y... ¿de qué serán?

Algunos productos que tenemos a la mano, pero ¿qué contienen? y ¿para qué se pueden utilizar?

Categorias from soyunaloba

¿Qué son?

Un breve ejercicio para clasificar sustancias de uso común, según las características que el profesor aportó

Investigar sustancias lista! from soyunaloba

Modelos del sistema solar

Pues aqui la parte que corresponde a Copernico acerca de las preguntas guías por equipo

Copérnico from soyunaloba

Para cerrar

Después de haber revisado la propuesta del documento, se hacen algunos apuntes sobre el manejo de este tipo de situaciones de aprnedizaje en la esucela primaria

Opinión estrategias de comprensión from soyunaloba

Más asombrosos aún

Importante reflexión a cerca de los videos presnetados en clase para comprender mejor el fenomeno de los rayos que vemos en las tormentas cuando llueve

Los rayos from soyunaloba

Un experimento

Se expone a continuación el trabajo que dió pauta a la presnetación en clase sobre los experimentos realziados de electricidad estática

Experimento from soyunaloba

Tequixquiac

Aquí la evidencia del trabajo sobre el agua en nuestro municipio, fundamentalmente está basado en la monografía de Tequixquiac y el bando municipal vigente

El agua en tequixquiac from soyunaloba

Presentación didáctica

Aquí la evidencia de la presentación por equipo de la elctura "Desarrollo de estrategias de comprensión"

Desarrollo de estrategias de comprensión from soyunaloba

¡Especie en peligro!

Se presenta a continuación una monografía del lobo mexicano, como especie en peligro de extinción. Conocerás a esta especie más a fondo y además, por qué hoy día no es posible ver un lobo mexicano en su habitad.

Lobo mexicano from soyunaloba

Linea del tiempo animales en PELIGRO!

bueno pues apra cerrar esta jornada de trabajos una pequeña revisión de algunas especies que están en peligro de exinción o ya se han extinguido. todos los casos son de especies mexicanas asui que chequen el dato. Si desean informaci´n más completa pueden revisar: http://www.iucnredlist.org/ Sin más un pequeño grafico elaborado por: Sarahi Estrada, Erik Euroza y Emmanuel Franco

Linea from soyunaloba

Ecosistemas de México

Un trabajo colaborativo entre: Erik Euroza, Sarahi Estrada, Emmanuel Franco y Sandra Jimenez Presenta de manera sintetica los factores bioticos y abioticos de algunos ecosistemas que están presentes en nuestro Pais.

Cuadro comparativo from soyunaloba

Tríptico: Ecosistema y biodiversidad

Un pequeño texto informativo que resume algunos temas tratados en sesiones, conclusión, enseñemos ecología de una manera diferente, comprendiendo procesos en lugar de enseñar conceptos y más aun atendiendo la complejidad de los ecosistemas en vez de tratarlos comos sitemas cerrados y estáticos. ¡El planeta está vivo! Para su lectura por favor revisarlo como archivo de Publisher

Triptico from soyunaloba

Mapa conceptual sobre desarrollo sustentable en México

Un esquema calaborativo entre los alumnos Erik Euroza Emmanuel Franco Sarahi Estrada

Desarrollo sustentable equipo from soyunaloba

Cuadro comparativo ciclos Biogeoquimicos

comparar estos ciclos no es muy sencillo y reducir a una mínima parte de la relevancia que tienen cada uno de ellos, aqui un ejercicio pequeño sobre estos ciclos de la amteria

Ciclos biogeoquimicos from soyunaloba

Se han imaginado cómo sería una comunidad ecológica, qué características tendría, es viable su diseño. Estas interrogantes dieron origen a la siguiente ilustración, el ejercicio nos ha servido para reconocer la complejidad de vivir en armonía con el ecosistema natural en el cual nos ubicamos, asi que la próxima vez de lanzar críticas hacia la contaminación que genera els er humano, empecemos por dar propuestas de solución a nuestra propia manera de vivir y sus consecuencias (huella ecológica) Este enlace también nos da una propuesta de verdad, queremos cambiar al mundo y no cambiamos nosotros, todo es posible con esfuerzo https://www.youtube.com/watch?v=ZfqGQXzIAAE

El ciclo del Agua es un proceso natural que toma relevancia por la utilidad biológica y fisica que tiene este liquido. Aquí un video para poder explicarlo de manera sencilla a alumnos de primaria. Además un pequeño modelo trabajado de forma colaborativa, es una propuesta, claro que en clase ya se hicieron las anotaciones pertinentes, pero les invito a trabajar bajo modelso, son simples y muy atrayentes para Ciencias Naturales. https://www.youtube.com/watch?v=5QPlLOlJ7a0

Propuesta didáctica

Aborar la asignatura d eciencias naturales en Primaria bajo la reforma curricular de 2011 abre nuesvas formas de trabajo, centradas en la investigación y con mayor uso de recursos, aqui un diseño de propuesta dirigida a cuarto grado

Propuesta didáctica from soyunaloba

Niveles de organización ecológica y ecosistemas

Se presnetan a continuación tres fichas sobre la bibliografía revisada y además se muestran dos mapas sencillos para explicar qué es un ecosistema y los niveles de organización ecológica Fichas

Fichas actividad 1 from soyunaloba

Esquemas

Ecosistema from soyunaloba

Niveles de organización ecológica from soyunaloba

Curso Ciencias Naturales, fortalezas y debilidades

Al iniciar un nuevo proceso de aprendizaje es bueno conocer primeramente el programa de estudios que se revisará en el semestre y luego, reconocer las posibilidades y áreas de oportunidad que se tienen hacia el curso, aquí el enlace para su revisión y luego una pequeña reflexión individual de cómo podría abordarlo Link para ver el programa http://www.dgespe.sep.gob.mx/reforma_curricular/planes/lepri/cn_lepri Propuesta individual

Dificultades y fortalezas from soyunaloba

Un nuevo periodo Ciencias Naturales

Para iniciar el curso de Ciencias naturales de cuarto semestre en la licenciatura en educación primaria, se propone un diagnóstico muy interesante, aquí el instrumento utilizado

Diagnostico emmanuelfm from soyunaloba